จากสถานการณ์ปัญหาสำคัญของประเทศ เช่น ความขัดแย้ง สิ่งแวดล้อม ภัยพิบัติ และสภาพปัญหาสังคมต่างๆ ในปัจจุบัน เด็ก เยาวชนเป็นกลุ่มหนึ่งที่มีส่วนในการสร้างสรรค์สังคม เพราะเป็นกลุ่มที่มีพลัง     และความคิดสร้างสรรค์   บทบาทของเยาวชนจึงไม่เพียงแต่แสวงหาความรู้ทางวิชาการในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว แต่การเข้าไปเรียนรู้ชุมชนที่เปรียบเสมือนห้องเรียนทักษะชีวิตทางสังคมและร่วมทำกิจกรรมช่วยเหลือและสร้างสรรค์สังคมควบคู่กับการเรียนจะเป็นการหล่อหลอมให้เป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพต่อไปในอนาคต เพราะนอกจากเยาวชนจะได้ฝึกทักษะชีวิตแล้ว ยังเป็นการสร้างแรงบันดาลใจในการทำความดี เกิดความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น  และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์  แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดที่จะสามารถส่งเสริมให้เยาวชนมีจิตอาสาช่วยเหลือผู้อื่น นั่นคือ การทำให้เยาวชนได้เห็นพลัง ความสามารถ และศักยภาพของตนเอง ทำให้เกิดความภูมิใจ ซึ่งหากทำได้อย่างนี้เยาวชนก็จะมีกำลังใจในการทำสิ่งที่ดีๆ เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น โครงการเยาวชนจิตอาสา เป็นโครงการที่จัดตั้งขึ้นเพื่อเพิ่มช่องทางให้เยาวชนได้ใช้พลังทางความคิดและความสามารถในการช่วยเหลือและสร้างสรรค์สังคมควบคู่กับการเรียน โดยการใช้พื้นที่การทำงานในเขต ตำบลรอบเวียง เป็นพื้นที่หลักในการทำงานร่วมกับประชาชน เพื่อให้การทำงานด้านจิตอาสามีการขยายในวงกว้างมากขึ้น การช่วยกันรักษาความสะอาด เก็บขยะภายในหมู่บ้าน เป็นจุดเริมต้นของการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ดี

1. เพื่อให้เด็ก เยาวชน ได้เรียนรู้วิธีการแยกขยะ
2. เพื่อให้เด็ก เยาวชน รู้จักการเสียสละ การทำประโยชน์เพื่อผู้อื่น มีจิตอาสาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
3. เพื่อให้เด็ก เยาวชน ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และเล็งเห็นถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมต่อชุมชน

1. ร้อยละ 60 ของกลุ่มเป้าหมาย เข้าร่วมโครงการ

 1.ให้เด็ก เยาวชน ได้เรียนรู้วิธีการแยกขยะ

2.ให้เด็ก เยาวชน รู้จักการเสียสละ การทำประโยชน์เพื่อผู้อื่น มีจิตอาสาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน

3.ให้เด็ก เยาวชน ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และเล็งเห็นถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมต่อชุมชน

 โครงการเยาวชนจิตอาสา ประจำปีงบประมาณ 2565

จัดกิจกรรม ในวันที่ 27 กรกฎาคม 2565

มีผู่ร่วมโครงการจำนวน 68 คน

โดยมีกิจกรรมทำความสะอาดพระธาตุสมปราถนา ร่วมกับเด็ก เยาวชน ประชาชน ในพื้นที่

ในการจัดโครงการครั้เงนี้ได้มีการสรุปประเมินผลความพึงพอใจเกี่ยวกับเกี่ยวกับกิจกรรม

เพื่อเป็นแนวทางปรับปรุงในการจัดโครงการครั้งต่อไป โดยการประเมินแบ่งออก ดังนี้

-เพศชาย   คิดเป็นร้อยละ 33.30  -เพศหญิง   คิดเป็นร้อยละ   66.70

-อายุ   มากที่สุด ต่ำกว่า 10 ปี  คิดเป็นร้อยละ 70.00 รองลงมา 31-50 ปี คิดเป็นร้อยละ 20.00  51 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 6.7 และ11-30 ปี คิดเป็นร้อยละ 3.30

-การศึกษา มากที่สุด ประถมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 96.70 รองลงมา มัธยมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 3.30

-ระดับความพึงพอใจ ระยะเวลาในการจัดโครงการมีความเหมาะสม มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 90.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 10.00

-ระดับความพึงพอใจ สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม มาก คิดเป็นร้อยละ 56.70 รองลงมา มาที่สุด คิดเป็นร้อยละ 43.30

-ระดับความพึงพอใจ ท่านชอบกิจกรรม/รูปแบบการจัดโครงการมากน้อยเพียงใด มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 63.30 รองมา มาก คิดเป็นร้อยละ 36.70

-ระดับความพึงพอใจ การประชาสัมพันธ์โครงการมากน้อยเพียงใด มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 60.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 40.00

-ระดับความพึงพอใจ ท่านคิดว่าโครงการสมควรจัดปีต่อไปมากน้อยเพียงใด มาก คิดเป็นร้อยละ 53.30 รองลงมา มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 46.70

-ระดับความพึงพอใจ ภาพรวมการจัดโครงการมีความพึงพอใจมากน้อยเพียงใด มาก คิดเป็นร้อยละ 63.30 รองลงมา มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 36.70

ไม่มี